ซึ่งเป็นคำที่ไม่เป็นทางการที่ McGinnis นิยมใช้ – นักเรียนต้องเรียนหกชั้นเรียนรวมถึงเนื้อหาด้านวิศวกรรมและสหวิทยาการด้านสิ่งแวดล้อม ในบางกรณี นักเรียนสามารถได้รับเครดิตโดยการผสมผสานแนวคิดด้านสิ่งแวดล้อมเข้ากับโครงการออกแบบวิศวกรรมอาวุโส โครงการออกแบบอาวุโสเมื่อเร็วๆ นี้เกี่ยวข้องกับการติดตั้งแผงโซลาร์เซลล์บนยอดLearning Factory ของมหาวิทยาลัย ซึ่งนักศึกษาจะได้รับการศึกษาภาคปฏิบัติเกี่ยวกับเทคโนโลยี Industry 4.0 ในปีนี้ นักเรียนได้ร่วมมือกับ
Carilion Clinic เพื่อรีไซเคิลขยะพลาสติกทางการแพทย์เป็นเส้นใย
เครื่องพิมพ์ 3 มิติที่นำไปใช้ใหม่เป็นกรอบสำหรับกระบังหน้า แต่แม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่าเวอร์จิเนียเทคจะสำเร็จการศึกษานักศึกษา 150 คนในแต่ละปีด้วยวิชาโทวิศวกรรมสีเขียว แต่ McGinnis ตั้งข้อสังเกตว่ากลายเป็น “ประมาณ 5 หรือ 8 เปอร์เซ็นต์ของผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยวิศวกรรมศาสตร์ เยี่ยมมาก แต่ในทางกลับกัน นั่นคือ 92 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่ไม่มีวิชาโทวิศวกรรมสีเขียว ใช่ไหม?”
ไม่ใช่นักศึกษาเพียงกลุ่มเดียวที่มหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียเทคต้องการการเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
“ตอนนี้ฉันนั่งอยู่ในอาคารที่ฉันเปิดหน้าต่างไว้ พวกเขายังไม่ได้ปิดความร้อน หม้อน้ำจึงเปิดอยู่ และเครื่องปรับอากาศก็เปิดอยู่ และฉันก็สอนเรื่องความยั่งยืน” ทริปป์ เชียลี รองศาสตราจารย์กล่าว ใน Charles E. Via, Jr. ภาควิชาวิศวกรรมโยธาและสิ่งแวดล้อมและผู้ประสานงานโครงการบัณฑิตพัฒนาที่ดินอย่างยั่งยืน “ทุกที่ที่เรามองหามีโอกาสที่เราสามารถทำได้ดีกว่า”
สำหรับ Shealy การหล่อหลอมนักศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ให้คิดอย่างเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมมากขึ้นไม่ใช่เรื่องที่พบได้เพียงแค่ในหนังสือของพวกเขา แต่อยู่ในเนื้อหาที่ยากจะเข้าถึง นั่นคือสมองของพวกเขา
“ผมมองเห็นปัญหามากมายในสังคมและโลกในแง่ของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและความยุติธรรมทางสังคม และสิ่งเหล่านี้เชื่อมโยงกันอย่างไร” เขากล่าว “เราไม่สามารถสร้างโครงสร้างพื้นฐานของเราต่อไปในลักษณะเดิมและคาดหวังว่าปัญหาเหล่านี้จะแก้ไขได้เอง”เราสร้างที่จอดรถมากเกินไป Shealy กล่าว ชอบอาคารใหม่มากกว่าการนำสิ่งที่มีอยู่มาใช้ใหม่ วางแผนเพื่อให้มีน้ำมากขึ้นสำหรับชุมชนที่ประสบภัยแล้งแทนที่จะใช้วิธีการอนุรักษ์ และมุ่งเน้นไปที่ต้นทุนการก่อสร้างที่สูงขึ้นของวัสดุสีเขียวโดยมองข้ามพลังงานระยะยาว เงินออม เรา “แก้ปัญหา” การจราจรติดขัดด้วยการสร้างเลนเพิ่มขึ้น แต่นั่นก็ส่งผลให้มีรถมากขึ้นและในที่สุดก็ต้องมีการก่อสร้างถนนมากขึ้น
“ถ้าคุณทำให้การขับรถไปมหาวิทยาลัยง่ายขึ้น คนก็จะขับรถไปเอง”
เขากล่าว “ถ้าคุณทำให้การขึ้นรถเมล์ง่ายขึ้น คนก็จะขึ้นรถเมล์ เมื่อผู้คนตื่นขึ้นในตอนเช้า เรากำลังสะกิดพวกเขาไปในทิศทางใดทิศทางหนึ่งซึ่งส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม” เพื่อช่วยให้วิศวกรที่มีความทะเยอทะยานและเป็นจริงได้ตระหนักถึงบทบาทของจิตวิทยาและ “สถานะเดิมที่มีอคติ” ในการตัดสินใจของพวกเขา Shealy ใช้เครื่องสเปกโตรสโกปีที่ทำงานใกล้อินฟราเรด ซึ่งเมื่อวางบนศีรษะของผู้ใช้ จะวัดการเปลี่ยนแปลงของออกซิเจนในเลือด สมอง. ด้วยการใช้เทคโนโลยีดังกล่าว Shealy สามารถเห็นการเปลี่ยนแปลงของเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าและแสดงให้แต่ละคนเห็นว่าพวกเขาตอบสนองต่อข้อมูลต่างๆ อย่างไร“ผมทำงานด้านจิตวิทยาและประสาทวิทยาศาสตร์มามาก” เขากล่าว “เรารู้วิธีสร้างอาคารที่ใช้พลังงานสุทธิเป็นศูนย์ เรารู้วิธีติดตั้งแผงโซลาร์เซลล์บนหลังคา เรารู้วิธีกักเก็บน้ำจากพายุด้วยระบบสีเขียว มันไม่ใช่ปัญหาทางเทคโนโลยี มันเป็นปัญหาด้านพฤติกรรม”
ปัญหาที่วิทยาลัยวิศวกรรมศาสตร์แห่งเวอร์จิเนียเทคทำงานทุกวันเพื่อแสดงให้เห็น – การผสมผสานสเปกตรัมทั้งหมดของสีที่ชื่นชอบ – หนึ่งการออกแบบและหนึ่งวิศวกรในแต่ละครั้งMark Benson รองศาสตราจารย์ด้านการพัฒนามนุษย์ในวิทยาลัยศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์มนุษย์แห่งมหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียเทค ได้รับพระราชทานตำแหน่งรองศาสตราจารย์กิตติคุณจากคณะกรรมการผู้เยี่ยมชมของเวอร์จิเนียเทค ตำแหน่งกิตติมศักดิ์อาจมอบให้กับอาจารย์ที่เกษียณแล้ว รองศาสตราจารย์ และเจ้าหน้าที่บริหารซึ่งได้รับการแนะนำเป็นพิเศษจาก Tim Sands ประธานของ Virginia Tech ต่อคณะกรรมการเพื่อยกย่องในการให้บริการที่เป็นแบบอย่างแก่มหาวิทยาลัย บุคคลที่ได้รับการเสนอชื่อซึ่งได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการจะได้รับสำเนามติและใบรับรองการขอบคุณ
เป็นสมาชิกของคณะเวอร์จิเนียเทคตั้งแต่ปี 2530 เบ็นสันมีส่วนสำคัญในด้านการพัฒนามนุษย์และวิทยาศาสตร์ครอบครัวผ่านการสอนและการวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาเด็กและวัยรุ่น เขาเป็นผู้ตรวจสอบหลักและผู้ร่วมวิจัยเกี่ยวกับเงินช่วยเหลือและสัญญาที่ดำเนินการและประเมินประสิทธิผลของโปรแกรมการพัฒนาวิชาชีพสำหรับเด็กและวัยรุ่น ในห้องเรียน เบ็นสันสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรีและบัณฑิตที่หลากหลายสำหรับเด็กและวัยรุ่น โดยเน้นหนักไปที่โครงสร้างทางทฤษฎีในการพัฒนามนุษย์และวิทยาศาสตร์ครอบครัว นอกจากนี้ยังแนะนำวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโทและปริญญาเอก วิทยานิพนธ์ของนักศึกษาจำนวนมาก ช่วยให้พวกเขาพัฒนาอาชีพที่ประสบความสำเร็จทั้งในด้านวิชาการและวิชาชีพ
เพื่อเป็นเกียรติแก่การสอนและทุนการศึกษาของเขา เบ็นสันได้รับรางวัล Ernest Osborn สำหรับความเป็นเลิศด้านการสอนจาก National Council on Family Relations และรางวัล Provost’s Award for Excellence in Advising จากวิทยาลัยศิลปศาสตร์และมนุษยศาสตร์
credit: websportsonline.com BizPlusBlog.com billygoatwisdom.com gaspreisentwicklung.com samesfordblog.com hideinplainwebsite.com vessellogs.com OsteoporosisTreatmentBlog.com rockawaylobsterhouse.com annuairewebfr.com
